Chemie

Die Chemiefachschaft besteht im Schuljahr 25/26 aus sieben Kolleginnen und Kollegen.
(A. Christ, D. Gaiser, K. Keßler, J. Nowak, T. Schurr, A. Tickert, S. Vetter)
Während der Projekttage 2025 haben Schülerinnen und Schüler den Flur vor den Chemieräumen neu gestaltet. Anhand der fünf Geschmacksrichtungen werden chemische Themen mit Alltagsbezug präsentiert.
Weitere Informationen finden Sie hier.
Der Chemie-Unterricht am Rosenstein-Gymnasium findet in zwei modernen Praktikumsräumen statt, die durch eine umfassende Sanierung im Jahr 2014/2015 perfekt für das experimentelle Erleben der Naturwissenschaften ausgestattet sind. So können die Schüler beispielsweise viele Materialien in Schränken eigenständig holen, um Experimente an den Schülerarbeitsplätzen mit Strom- und Gasanschluss verantwortlich durchführen zu können. So wird neben wissenschaftlichen Arbeitsweisen auch das soziale Miteinander geschult sowie Eigenständigkeit und Kooperationsvermögen im Team gefördert.
Wir führen Exkursionen durch, um neben der Vermittlung von fachlichen Inhalten vor Ort auch die Berufs- und Arbeitswelt in chemieaffinen Berufen und Betrieben kennen zu lernen. Zum Exkursionsprogramm gehören:
- Hirschbrauerei Heubach in Klasse 10 (Themen: Alkohol, alkoholische Gärung)
- Zuckerfabrik in der Kursstufe (Thema: Gewinnung von Saccharose)
Traditionell bietet das Rosenstein-Gymnasium Experimentiernachmittage für alle Grundschulen der umliegenden Gemeinden an, bei denen unsere Schülerinnen und Schüler die ViertklässlerInnen eigenverantwortlich betreuen.
Durch diese Kooperation können wir nicht nur die naturwissenschaftliche Neugier der GrundschülerInnen wecken und fördern, sondern auch unseren eigenen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, Verantwortung zu übernehmen und ihre Fähigkeiten als Mentorinnen und Mentoren zu entwickeln.
In Chemie bietet es sich wie in kaum einem anderen Fach an, die im Unterricht erlernten Kompetenzen in Wettbewerben anzuwenden und zu erweitern.
Dazu nehmen wir beispielsweise an folgenden Wettbewerben teil:
- „Chemie im Alltag“ als experimentelle Hausaufgabe oder GFS
- Teilnahme am Wettbewerb „Dechemax“ in Klasse 9
- Chemieolympiade





