„Smepper“ sind fit in Medien
Der Begriff ist so peppig wie ihre Aufgabe wichtig: „Smepper“ nennen sich die 12 Gymnasiasten vom Rosenstein-Gymnasium, die erfolgreich am Schüler-Medienmentoren-Programm (SMEP) des Landesmedienzentrums teilgenommen haben. Der medienpädagogische Referent Alexander Weller schulte die Acht- und Neuntklässler mit dem Auftrag, im kommenden Schuljahr, vornehmlich jüngere Schüler, auf die Möglichkeiten, aber auch auf die Gefahren von Smartphones und PCs hinzuweisen.
Das Bild zeigt vorne v.l.: Mirjam Abele, Ann-Sophie Gruber, Anna Knödler Hinten v.l.: Schulsozialarbeiter Andreas Dionyssiotis, Felix Biemann, Christina Hudelmaier, Janine Wiedmann, Katharina Edelmann, Simone Haas, Jenny Weller, Jana Königsmann, Verena Maier, Oberstudiendirektor Johannes Miller
„Das Netz vergisst nichts“: Was immer online heruntergeladen wird, hinterlässt Datenspuren. Was in Messengern wie Whatsapp gepostet wird, kann von unzähligen Nutzern eingesehen werden. Unstrittig, dass sich Jugendliche dieser Problematik vielfach nicht bewusst sind, dass sie bezüglich Urheber- und Persönlichkeitsrechten, Datenschutz, Online-Geschäften oder gar Cybermobbing bisweilen nicht die nötige Kompetenz haben. Dass SMEP bewusst auf Jugendliche als Mentoren setzt, ist für Schulsozialarbeiter Andreas Dionyssiotis, der für die Umsetzung im neuen Schuljahr verantwortlich ist, der richtige Weg:“ Jüngere Schüler vertrauen Hinweisen, Ratschlägen und Mahnungen von älteren Jugendlichen häufig mehr als denen von Erwachsenen“. Die Schülermentoren haben Module erarbeitet, um ihr Wissen an ihre jüngeren Mitschüler weitergeben zu können. Oberstudiendirektor Johannes Miller lobte bei der Überreichung der Zertifikate des Kultusministeriums, das freiwillige Engagement der Schüler außerhalb der Unterrichtszeit. SMEP ist Teil der Initiative „Kindermedienland Baden-Württemberg“ und wird vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg gefördert.
